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育英二外举行南京市三区连片“德研”活动
 

 

 

4月11日下午,由南京化工园社会事业局、六合区教育局、秦淮区教师发展中心联合主办,南京育英第二外国语学校承办的南京市三区连片“德研”活动在育英二外中学部举办。化工园社会事业局史炳松科长、六合教育局张勇科长、秦淮区教师发展中心徐冬梅主任、钟英中学蔡小保校长、旭东中学刘雪媛书记等领导,以及南京化工园区、秦淮区、六合区相关学校班主任代表参与了此次“德研”活动。

育英二外徐正权副校长首先做了“给孩子一个多元的世界——例谈社会实践延伸德育空间”的专题报告。

此次“德研”活动的主题是:成绩波动后,家长、教师、孩子的自适应探索。来自化工园区育英二外、秦淮区钟英中学、六合区龙池中学的五位老师,各自从不同角度对这一主题进行解析,为与会师生献上了荡涤心灵的五节课,堪称德育大餐。

寻找一扇门 读懂你的心

面对成绩的波动,亲子之间如何实现有效沟通。育英二外顾丽敏老师认为,在亲子关系中,家长的态度和做法是关键,家长改变了,孩子自然会变,所以本次班会主要是从家长如何与孩子沟通的角度进行设计。情景再现了现实中亲子之间的对话,邀请了亲子关系的专家来自台湾的生命工作者高嘉艺老师和南京爱生命家庭关怀中心创始人许盛源老师为学生和家长现场解读如何进行有效的沟通,让孩子更愿意敞开心扉。

张开翅膀 自由飞翔

育英二外丁永老师大胆尝试以话剧的形式呈现了成绩波动后学生的自我调整。通过剧中剧,让学生演绎开班会的场景,在表演中切身体会如何进行自我调整。丁老师的这场班会让我们看到,初中年龄阶段的孩子,同伴之间的启迪教育作用更大。在日常德育中,班主任老师要用好同伴间榜样模范的带头作用,营造良好的班级氛围。

智慧减压力 考试亦从容

面对初三的升学压力,接踵而至的各类考试,如何疏导学生的焦虑情绪。育英二外的陈庭老师给初三学生们讲解了不同缓解焦虑情绪的方法。陈老师发放“智慧减压卡”,根据卡中的环节,指导学生逐步学习放松训练、消除敏感、自信训练等疏导考试焦虑的方法。

自信快乐 伴我成功

钟英中学王强老师所展示的“成绩波动后心理浮躁的调节”主题班会,真是解除了班主任老师改善学生浮躁的情绪的燃眉之急。他通过小组讨论,让学生们自己解开面对考试时浮躁的根本原因。同学们通过交流,互相学习缓解浮躁的情绪的方法,并进行现场展示。王老师还给出了一些建议,让在坐的每一位师生都获益匪浅。

用心感悟 从容面对

六合龙池中学的周乃玉老师通过游戏、小组讨论以及提问的方式让同学们了解成绩波动是普遍现象。周老师以同伴经验分享的方式交流造成成绩波动的原因及处理方法。从心理上帮助学生正确地、勇敢地面对成绩波动。

班会课展示后,化工园社会事业局史炳松科长就五节班会课带领大家对这次“德研”活动进行深入探讨,五位教师首先对自己课型的设计初衷和实施达成等问题进行自我解剖。六合教育局张勇科长、秦淮区教师发展中心徐冬梅主任、钟英中学蔡小保校长、旭东中学刘雪媛书记等领导和老师们畅所欲言,对五节班会课进行了深入的剖析。他们深度肯定了五位教师在德育方面深入探索的精神,课堂驾驭的能力,对学生心理的重视以及德育专业的深度。对二外成功举办此次活动给予了大力的赞扬和肯定。对于老师们日后如何更实际、更高效、更可操作地开展德育工作具有良好的启迪作用。

相信这次饕餮大餐,一定燃起了二外的班主任们越发钻研,越发用心,更显情深的志趣。让我们一起期待二外的德育工作更上层楼。

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