名师送教巧阅读,城乡携手共进步
 
名师送教巧阅读,城乡携手共进步       2017年4月6日上午,南京市名师送教活动——七年级英语阅读教学专题研讨活动在六合区程桥初中教育集团本部隆重召开。     六合区全体七年级英语老师观摩了金陵中学龙湖分校孙美云和二十九中肖漪两位老师的七Bunit5 Reading(1) 教学,接着程桥初中教育集团金义良老师做了«立足课堂“巧”阅读——农村初中英语阅读策略探究»讲座。     孙美云老师虽是借班上课,但与学生配合默契,整节阅读课自然流畅,以图片导入激发学生兴趣,阅读材料精心设问、化难为易、化繁为简,教学过程重难点突出,环环相扣。     肖漪老师以a short Video导入让学生瞬间情趣高涨,高效地使用移动黑板进行词汇教学,让学生使用略读和寻读策略,快速理解文本。阅读教学层层递进,巧妙设计了听、说、读、写等多种活动,制定了具体清晰可突现的多维教学目标,关注了学生文本理解,关注了学生阅读能力的培养,关注了学生的思维路径,整节课肖老师充分体现了以生为本,教学实施充分考虑学生的认知、情感,让课堂焕发了生命的活力。     随后程桥初中教育集团的金义良老师开设了题为«立足课堂“巧”阅读——农村初中英语阅读策略探究»讲座,分享了三个方面的内容:读前活动设计要恰当处理目标词汇;读中活动设计要优化课堂提问;读后活动设计要体现巩固、开放、应用和生成四个原则,要依据文本,突出学生为主体。     之后,江苏省特级教师南京市英语教研员马黎老师对两节课进行了精彩点评,她指出孙美云老师整节课导入兴趣有效,关注学生思维品质的培养;肖漪老师整节课设计合理,充分利用阅读策略、课堂高效,关注了文本特征、文本理解,关注了阅读能力的培养,关注了学生的思维路径。     最后,六合区教研员严红云老师呼吁全体七年级英语老师要以肖漪老师的阅读课为示范,关注初中起始年级学生阅读方法的培养,重视学生情感体验。



孙美云老师在授课



肖漪老师在授课



老师们在认真听课


 


马黎老师在评课
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